В создании Matrix online 2d (которая теперь 3D) участие может принять абсолютно любой человек-матриксовед, достаточно будет даже простой поддержки в виде идей))) Ведь, чем больше идей - тем больше желания и искушения воплотить каждую из них По себе помню - ещё задолго до того, как я узнал значение слова "Лазерный принтер" я мечтал делать игры про Соника - талисмана приставки SEGA. Сейчас, по моему мнению, я этого добился))) На весь процесс до получения желаемого результата в игростроительстве у меня ушло ~3,5 лет
Онлайн Матрицу я хочу закончить не меньше, чем когда-то хотел создать простенький мини-аркадный платформер)) Единственная, пожалуй, на сегодняшний день проблема - время. На каждое действие требуется время, которого у меня иногда даже не хватает ^_^*** Но, по факту, могу сказать что сделать игру можно даже в Пеинте. Достаточно включить воображение и желание))) Так что, каждый, кто хочет и может присоединиться к группе разработчиков и подсказать даже малейшую деталь - уже в какой-то степени может считаться Game мейкером)))
А, вот ещё: можно поинтересоваться ссылкой на тему, где информационные истоки указаны на Центр? Что-то найти мне сейчас её проблематично... Не могу сам отыскать глазами имя cul8ter, хотя уверен, что уже его где-то встречал...
И про атлас: в движке, что я использую (кстати, раскрываю тайну - имя движка Realm crafter первой версии, full edition) есть опция по показу полной карты города. Не очень большого размера, но чтобы что-либо понять - годится. Я бы хотел попросить выложить полный атлас (а он не тот самый, что на Hardline'ах показывается в полном виде? Или собранный по кусочкам районов?:rolleyes, чтобы поставить его в эту опцию. Заранее благодарю.
P.S.
Уровень вдохновения повышается. Сам не знаю почему, но пока ничего не трогаю, дабы не сбить его куда-нибудь)))

__________________
Ложки нет, Вилки нет... Всю посуду спёрли, гады!!! >:E


_Wake up, ]lNEOl[...
_The matrix has you...
_Follow the white rabbit...
_Knock, knock, ]lNEOl[

Адрес поста | Один пост | Сообщить модератору | IP: Logged